Notice: Undefined index: item_type_code in C:\xampp_repository\htdocs\repository\lib\detail.inc.php on line 462
PANCANINGRUM, RINDA Pengarang Frastiqa Fahrany, S.Kep, Ns, M.Biomed Dosen Pembimbing 1 Tri Nurhudi Sasono S.Kep, Ns, M.Kep Dosen Pembimbing 2

Balita merupakan anak yang sudah menginjak usia 12—59 bulan dan tergolong sebagai tahapan perkembangan yang cukup rentang pada berbagai jenis penyakit termasuk penyakit yang disebabkan oleh kekurangan atau kelebihan asupan nutrisi jenis tertentu. Balita akan mengalami gangguan pertumbuhan dan perkembangan yang dapat dilihat dari berat badan, tinggi badan, lingkar kepala, kemampuan motorik, sosial, emosional, bahasa, dan kemampuan kognitif. Pada penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan dan pertumbuhan pada balita agar tidak terjadi gangguan tumbuh kembang yang berlanjutan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus menggunakan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pada penelitian ini terdapat 2 responden. Tindakan asuhan keperawatan dilakukan 4 kali pertemuan setiap 1 minggu pada balita dengan gangguan tumbuh kembang dengan melakukan terapi bermain dan edukasi keluarga. Pada klien 1 dan 2 terdapat diagnosa keperawatan yang teratasi setelah 4 kali kunjungan per minggu yaitu gangguan tumbuh kembang berhubungan dengan ketidakmampun keluarga mengenal masalah kesehatan teratasi dengan evaluasi keluarga memahami dengan materi yang di sampaikan, keluarga akan memantau tumbuh kembang anak, dan memberikan gizi seimbang sesuai dengan kebutuhan anak. Keberhasilan tumbuh kembang pada anak bergantung pada peran serta orang tua dalam meningkatkan perkembangan dan pertumbuhan anak. Kata Kunci : Balita, Tumbuh Kembang, Terapi Bermain