Skripsi
HUBUNGAN PERAN KONSELOR SEBAYA DENGAN PERILAKU MENGKONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH PADA REMAJA PUTRI
- Bagikan:
Peranan konselor sebaya sangat berpengaruh dalam memantau perilaku remaja putri dalam mengkonsumsi tablet tambah darah karena teman sebaya dapat memberikan pengaruh dan memberikan dukungan yang positif dalam membantu pemantauan mengkonsumsi tablet tambah darah pada remaja putri untuk mencegah anemia. Penelitian bertujuan menganalisis hubungan peran konselor sebaya dengan perilaku mengkonsumsi tablet tambah darah pada remaja putri. Desain penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Populasinya adalah remaja putri yang ada di RW 3 Kelurahan Madyopuro. Menggunakan teknik Probability sampling dengan Teknik simple random sampling, besar sampel sejumlah 49 orang. Variabel dalam penelitian ini adalah peran konselor sebaya dan perilaku remaja Putri. Pengumpulan data menggunakan instrument kuesioner. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji rank spearman. Hasil uji menunjukkan nilai p value bernilai 0.001 dimana angka tersebut kurang dari nilai signifikansi 0,05 maka peran konselor terhadap perilaku remaja dalam mengkonsumsi tablet tambah darah memiliki hubungan yang cukup kuat. Oleh karena itu hubungan peran konselor sebaya dengan remaja putri harus dibina secara terus menerus melalui kegiatan posyandu remaja yang nantinya mampu mempermudah dalam pemantauan dan pengawasan mengkonsumsi tablet tambah darah pada remaja putri.
Kata Kunci : Konselor, Peran, Perilaku, Remaja Putri
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Laksana, Ari Dwi Karya - Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing |
Dr. Riza Fikriana, S.Kep., Ns., M.Kep. - - Dosen Pembimbing 1
Wiwit Dwi N, S.Kep., Ns., M.Kep. - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi | |
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Repository Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen : Malang., 2022 |
| Edisi | |
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright | |
| Doi |